演讲题目：新入职大学毕业生职业满意度及其相关影响因素研究——来自知识密集型企业新员工群体的证据

　　演讲嘉宾：范冠华博士（南开大学）

　　时间：6月21日（周五）上午10:00-11:30

　　地点：商学院学术研讨室（文西二楼）

　　主持：欧阳峰教授

　　内容简介：在新员工研究与职业生涯研究这两个重要研究领域中，存在着一定的交叉、重合的共同范畴或“共有边界”。而横跨这两个研究领域的交叉、重合的“共有边界”，研究初次就业新员工入职后从学生到工作者的过渡、从学校到工作的转换过程，以及由此带来的初期职业生涯发展，乃至职业满意度的形成模式与机理，则一直是新员工研究和职业生涯研究中一个可以深化的领域和有待打开的理论“黑箱”。其次，在现实中，中国的大学毕业生新员工对其初期职业生涯状态如何看待与评价，将影响到企业与员工之间关系的和谐发展，以及新员工职业生涯短期发展目标乃至长期职业生涯成功的实现。第三，职业生涯初期发展的取得，是每个青年员工追求的目标，对于组织也有着相当大的意义。近年来，学者们利用人口统计变量、人力资本、工作－家庭、激励、组织和产业等方面的变量来开发越来越全面的职业生涯成功模型。尽管学者们发现了大量职业生涯成功的影响因素，但是对组织的制度环境、非正式的社会关系和人际行为，对新员工这一特殊人群的职业满意度的作用研究得并不深入。事实上，职业满意的取得不仅依靠个人自己，同样也离不开他所处的组织制度环境和非正式社会网络。本文从计划行为理论、意义建构理论和社会网络理论的角度入手，理论并实证研究对企业大学毕业生新员工职业满意度的形成模式及其相关影响因素。

　　欢迎全校师生参加！

　　范冠华，男，广东汕头人，南开大学商学院人力资源管理系博士毕业生。主要研究方向为职业生涯管理与开发、新员工研究、科技企业员工行为与知识管理。在南开大学商学院人力资源管理系攻读博士学位期间，参与国家级课题4项和多项政府或企业课题，包括作为核心成员参与国家自然科学基金项目1项，教育部哲学社会科学重大课题攻关项目1项，教育部人文社会科学规划基金项目1项，全国教育科学十一五规划课题1项。在学期间，获法国里昂证券奖学金二等奖，获南开大学研究生二等奖学金与一等奖学金。曾获南开大学2011年“本科教育教学改革与创新论文比赛”一等奖，“南开大学-天津大学第六届联合学术节论文比赛”二等奖。曾参与撰写人力资源管理系列教材与译著3本，参加国际国内学术会议论文4篇，参与撰写与出版人力资源管理系列教材与译著3本。在学期间，在导师的指导下，已发表国内核心期刊相关论文7篇，另有数篇论文在《管理学报》、《科学学与科学技术管理》等期刊审稿中。